有個朋友留言說：他很受困擾。
孩子小，壓力大，生存艱難。退休的父母，想讓他回家照顧。
其實父母身強體壯，沒病沒災，就是了無生趣。每天都要給他打幾個電話，抱怨他自私，娶了媳婦忘了爹，只顧上班不管媽，不孝之子。
他要照顧孩子，只能建議父母旅游、讀書、跳廣場舞，甚至玩玩游戲也好。
但父母說：沒勁。
那什么有勁呢？

父母說：你小時，無聊了就揍你一頓。你哭了，然后我們再慢慢哄你。這樣的生活熱熱鬧鬧，充滿煙火味，多好。

你回來，讓爹媽接著打。

這……世界這么大，玩法這么多，父母卻無聊到了打孩子消遣，果然極品。

無聊的人，真的好可怕。

公號劍圣喵大師說了件事。他有個學弟，是中學老師，敬業盡職。

有個家長，對孩子簡單粗暴，導致孩子離家出走。

家長也不管，給孩子的老師打電話，讓老師去找。

不辭辛苦，老師找遍角角落落，最后在網吧把孩子找到了。

老師給孩子買了吃的喝的，陪孩子打了局游戲，好言撫慰，然后送孩子回家。

——家長大怒，立即舉報老師！

罪名：帶他家孩子玩游戲。

校方對玩游戲零容忍，嚴厲處分老師。

可孩子的教育呢？

從匱乏時代走來，有些人不僅不會玩，甚至連認知都被貧困所壓抑。

我有個長輩，下鄉扶貧。

他到了窮鄉村，訪貧問苦，發現一件奇怪的事兒：

當地糧產極低，而疏菜昂貴。可是當地人不種疏菜，因為糧食都不夠吃，哪有閑心種菜？

于是他就建議大家種菜。大家都用奇怪的眼神看著他，認為他不是個正經人。正經人哪有不種糧食，只種菜的？

但有幾戶農家，聽了他的話。改種疏菜，當年收入飆高。

次年，更多的人家改種疏菜。當地成為有名的菜鄉，有了錢開始機械化，慢慢的脫貧了。

這時候我的長輩才發現，人會被自己的認知困住。只做認知中“有用”的事兒，“有用”之外，全是無用的事兒，是不正經。

有用的范疇越狹隘，認知就越貧困，越不懂變通。

饑餓時，只有食物才有價值，疏菜都被視為不正經。

這個階段的人，甚至會認為讀書無用。因為知識變現的周期太長，真的等不及。

吃飽后，人們開始追求質量，追求精美，追求品味。人的認知范疇，就開始擴張。

到得不再有心理的匱乏感，人們就開始追求文化娛樂、精神享受。

讀書、休閑、娛樂、虛擬互動，開始從“無用”地帶，進入到社會化大生產領域。

孫中山先生說，世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。

有人說讀書無用，他就會喪失在知識發展領域的所有機會。

有人說電影沒用，電視沒用，他們就會失去在影視行業的發展機會。

那些說電子游戲沒用的人，他們還停留于古舊時代。

所以恐懼，只是因為自己太弱，無力掌控。

幸好，知識界始終是理性的。據開設了《電子游戲通論》的陳江老師說，在北大中文系，還有位老師開辦了電子游戲與文化課，而電子競技的專業很多學校都有，比如上海交通大學有這樣的班，講游戲設計。

未來30年，你是時代的設計者，還是看什么都不順眼的落伍者？

跟上這個時代吧！人生一切皆是選擇，往者不可諫，來者猶可追，我們要做的事情只有一件：不要閉鎖心靈的認知，妄斷擅論，免得你無法拖住歷史的腳步，反遭無情輾壓。